鲁贵卿：职场中的学与习

蓝大侠

挖一口属于自己的井
从前有两个和尚，分别住在相邻的两座山上的庙里，两山之间有一条河，两个和尚每天都会早上下山去河边挑水，久而久之，他们便成为好朋友了。
就这样，在每天的挑水中，时间不知不觉过了5年。突然有一天，东山的和尚没有来挑水，西山的和尚想：“他大概睡过头了。”哪知第二天，东山的和尚还是没有下山挑水。第三天还是一样，一个星期过去了，西山的和尚心想：我的朋友可能生病了，我要过去看望他，看看能帮上什么忙。
当他爬上东边山上，看到他的老朋友时，很是吃惊，因为他的老朋友非常气定神闲，正在庙前打太极拳，一点也不像很久没喝水的人。他好奇地问：“你已经一个星期没有下山挑水了，你喝什么啊?”东山的和尚带他来到后院，指着旁边一口井说：“这5年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今，终于让我挖出水了，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。”
这个故事告诉我们，八小时内工作再好，那也只是“挑水”。一定要记得利用下班后的时间不断充实自己，挖一口属于自己的井，培养自己某一方面的能力。
很多年轻人总是说，想去这里，想去那里，做自己喜欢做的事。但又总是找借口，工作忙，没时间。殊不知，一件事我们没办成，想找借口总是能找得到。一件事能不能办成，关键是看我们是不是真想办这件事。如果我们下了决心，并且为此付诸行动，总能如人所愿。
挖一口属于自己的井，就会有更多时间去做自己喜欢的事，拓宽人生的空间。
在现今社会，智能手机的出现，似乎改变了大家的生活，不知从什么时候起，地铁、公交、车站……等公共场合，抬眼望去，大家都在埋头看手机，或者聊天，或者浏览新闻，或者看视频，沉浸在手机的世界中。
小小的手机，可以随时随地让我们联通外面的大千世界，给我们带来了很多便利。然而这种获取资讯的简单便利，也把我们的注意力分散到诸多浅薄而广泛的资讯上面去了，我们的时间和精力被切割成碎片。
或许有的人会说，我每天拿着手机，是在浏览新闻资讯，在接受新闻信息，这有助于我的工作和生活。网络资讯确实对我们的工作和生活有所帮助，但如果你每天把自己大量的时间耗费在网络资讯上，却对自己的成长发展，没有任何益处。
一个人的成长，是需要在某一个领域进行持续学习，如同挖井，只有坚持不断地在同一个地方深挖，才能挖到深处的清泉。如果我们东一铲子，西一铲子，只能是如同猴子掰玉米，掰一个丢一个，到最后，什么也学不到，什么也记不住，空耗宝贵的时间和生命。每天拿出一些时间，去挖出属于自己的一口井，当我们挑水挑累的时候，就可以在自家的院子里，喝到清澈的泉水。
挖一口属于我们自己的水井，是把工作做到最优，培养某一方面的特长，这样，我们就会成为某个领域最有发言权的人。
挖一口属于我们自己的水井，是在工作之余的时间里，钻研某一个自己感兴趣的领域，坚持下去，我们就拥有一项专门的技能。这个特长，将成为我们超越别人的一个筹码。
挖一口属于我们自己的水井，是发展自己的兴趣爱好，去练习绘画、书法、歌唱……在工作之余为自己的心灵寻到归处，这样，当我们日渐老去的时候，不会因为逐渐告别职场舞台而无所适从。
利用下班后的时间不断充实自己，挖一口属于自己的井。昨天的努力是今天的收获，今天的努力就是未来的希望。当年龄逐渐增长，我们挑不动水时，仍然还会有水喝。别忘了现在就行动。
拓展生命的宽度
世界上有一个民族，酷爱读书，那就是犹太人。据联合国教科文组织的调查，犹太人年人均阅读64本书，排名世界第一。古往今来，犹太人家庭的孩子，都会被教育一个观点：房子、钻石、金钱都有可能失去，而只有智慧，才是永远属于自己的财富。
犹太人对读书的重视，已经深入骨子里。据说，犹太人的孩子出生后不久，母亲便会给孩子读《圣经》，而且是每读一段，就让孩子去舔一下蜂蜜。等孩子大一点，母亲就在《圣经》上滴上蜂蜜，让孩子去舔，这些举动，旨在告诉孩子，书本甜如蜜，让孩子从幼童时期，就爱上读书。
这个爱读书的民族，有着惊人的成就，为世界贡献了诸多杰出的人才。爱因斯坦、马克思、弗洛伊德，这些伟人都是犹太人。在美国，100多名诺贝尔奖得主，有一半人都是犹太人。犹太人的成功，是阅读的力量，是智慧的力量。坚持不懈的阅读，给犹太民族带来丰厚的回报，是金钱所无法衡量的。
可在中国，越来越多的人不愿意静下心来，去认真地读一本书。根据2015年4月20日公布的第十二次全国国民阅读调查，2014年，我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.56本，与2013年相比减少了0.21本，而这4.57本书，大多还是为了应付各种学习考试的教材资料。这对于一个有着13亿人口的大国来说，实在是一个让人很震惊和汗颜的数字。
与读书人数减少相应的，是越来越多的人沉迷于网络资讯。或许有的人会说，网页上也有丰富的知识，我没必要再去读那些又沉又厚的书本了。实际上，网络阅读和书本阅读，是两种完全不同的学习体验。
网络是一个联通无限多信息的平台，在这个平台上，知识是分散的，是海量的，大家被信息牵引着去读。而书本，本身是一个封闭的逻辑系统，围绕一个主题，进行深入的解读，读一本书，就意味着在一个领域进行了一次深入地思考。
读书本身，便是一个提高的过程。
文化学者波兹曼认为，阅读过程本身就能够促进人的理性思维的发展。读书，不如影像那样有画面，有声音，它只是一排排黑白印刷的铅字，读书的过程中，需要我们的想象力、理解力和逻辑推理判断能力的参与，是一个充分调动我们大脑的思考过程。在读书的过程中，我们的思考能力就得到了有效的锻炼和提升。
常言说，“腹有诗书气自华“。读书，还可以改变我们的容貌，我们的身体。黄庭坚和苏轼聊天时说：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，便觉面目可憎。“对于黄庭坚来说，不读书，连自己的外貌，都变得可憎起来。
读书，最根本的是改变我们的心灵。一个人不可能经历全部的事情，通过读书，我们却可以去经历许多别人经历过、思考过的事情。从书中，我们了解了更多看问题的角度，找到了解决问题的方法。
钢铁大王卡耐基，一生酷爱学习。少年时，由于家里贫困买不起书，他便不断寻找读书的机会。有一次，在看报纸的时候，他发现了一条消息：一名叫詹姆士·安德森的退役上校，愿意向青少年们开放家里的藏书。从此以后，卡耐基每周都会去借来自己最爱的图书阅读。
后来，上校成立了一家真正的图书馆，卡耐基就成了这家图书馆的常客。卡耐基非常感激这些图书，在他人生最黄金的时代，能够读到这些书，对他来说就是最大的恩惠。后来事业成功后，卡耐基在安德森先生私人图书馆的原址盖了大会堂和图书馆，并立碑纪念这位恩人。
当然，读书并不是生搬硬套，把书中的内容全盘拿来。我们在读书学习的过程中，要学会思考，学会创新，要跳出书中的思路，把从书中得到的启迪和现实世界结合起来，变成我们自己的智慧。
时间对每个人都是公平的，一个人生命的长度是无法左右的，但是我们可以通过努力，拓展生命的宽度，提升生命的价值。在这个资讯信息浮躁泛滥的时代里，放下手机，放下电脑，读一读书，你会体会到网络阅读所没有的安静、快乐。希望每一个人，都把读书当成生命的乐趣，当成生活中必不可少的一部分。
真知来自于实践
明代思想家、哲学家王阳明提出一个思想，叫知行合一。这四个字，看似简单，却蕴含深奥的智慧。知行合一，就是说理论学习和实践行动要统一起来，实践和理论一样重要。
在王阳明所在的时代，有些文人学者腹有诗书千万卷，谈论起来头头是道，却看轻实践行动，遇到实际工作中的问题却束手无策。王阳明针对这种情况，提出不仅要有”知“，还要会”行“，在他看来，现实中的问题不是靠谈论四书五经、讲究仁义道德就能解决的，必须有脚踏实地的工作方法。
王阳明任都察院高级长官左佥都御史，奉命巡抚江西南部的时候，江西土匪盛行，他认识到，此时空谈理论和哲学毫无用处，只有拿起枪与敌人交锋，战胜敌人，才能解决问题。在战场上，王阳明结合和敌人斗争的实践，根据需要采用各式各样的作战方法，从一个忠厚正直的哲学家变成一个诡异无比、阴险奸诈、凶恶勇猛的悍将，最终，王阳明打败了土匪，名振朝野。
在和敌人斗争周旋的过程，王阳明的“知行合一“的理论也越来越清晰。“真知即所以为行，不行不足谓之知；知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫。”王阳明认为，真正的知识是和行动融合到一起的，没有实践行动，就不叫真正的知识。知识理论是行动的开始，而只有行动，才能真正学到这个知识。
知行合一，在职场也离不开这句话。
在实际工作中，有不少人初参加工作时，被安排到最基层的一线去工作，有的人便心生不满，抱怨自己在大学里学的东西毫无用处，或者感叹怀才不遇，自己空有满腹经纶，却还要去做这些简单的工作。实际上，这是对实践的作用认识不足，对知行合一的重要性认识不足。
从个人的成长规律和职业发展规律来看，一个普通员工、到中层管理者，再到高层决策者，需要具备多种能力。而一个人在职场的成长和发展所需的能力，主要是从实践中得到的。
也许，有的人会说，大学本科，我学了四年的专业知识，硕士生、博士生学的时间更长。经过这样的学习，到相应的岗位上工作，能力还不够用么？如果是这样的话，那还要在校园学习干嘛，高中毕业就去参加工作，实践时间岂不是更长，能力岂不是更强？
大学教育当然是必须的。在大学里，一个学生经过系统的学习，建立了完备的知识体系。经过对各类知识的思考训练，形成善于发现问题、解决问题的思维方式。这些，对于日后的工作都是大有裨益的，一个高中毕业生，和一个大学毕业生，很显然是有很大的能力区别。
然而，大学教育对于职场工作中所需的知识，却是有限的。
大学课堂上的知识，是相关专业领域的规律性知识，而职场中，每天面对的是一个个具体的矛盾和问题，这些问题，不能拿千篇一律的规律性知识去解决。职场中所遇到的问题，是要结合千变万化的现实环境条件，根据实际情况去解决。我们要想拥有强大的工作能力，就需要具备丰富的实践经验。
工作如打仗，职场如战场，“纸上的兵法”，和实践中的千变万化，不可同日而语，如果我们是一个只会“纸上谈兵”的赵括，纵然有一肚子兵法，没有真正带兵打仗的经验，走到两军的阵前，只能是中了敌人的圈套，丢了自己的性命不说，还搭上了几十万赵军。
在职场中，不经过实践的磨练，想着一下达到什么高度，这个是不可能的。一定要去行动，这才是最重要的。在职场，我们需要学习、理解并践行“知行合一“的观点，这对我们的工作和成长大有裨益。
在实践中，面对困难和问题，需要我们不断思考、总结，进而形成自己思想体系；在实践中，各种问题层出不穷，需要我们不断地解决问题，磨练出随机应变的能力；在实践中，当遇到无法解决的难题，暴露出我们知识的缺陷，我们就需要不断改进提高，完善自己。
在实践中，我们逐渐掌握解决问题的方法和智慧。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“，能够用来解决问题的知识，才是真正有用的知识，能够解决问题的办法，才是真正的智慧。
湖南农业大学有一位“葡萄教授”石雪晖，是一名博士生导师，平时除了上课，很少能在校园里见到她。她常常是头戴大草帽，脚穿大套鞋，走在田间地头，钻在闷热的葡萄棚里，和农民一起栽种葡萄。在石雪晖眼里，只有把知识和田野结合起来，把科技化作农业成果，才是真正的科技知识。她常说：“我们不能光在课堂上栽果树，要栽到农村里，成果不能只写在论文里，要写在大地上！”
实践，是一个人最好的老师。果树要栽到农村里，成果要写到大地上，知识要用到实践中。我们走出大学校园，就要潜心到基层岗位，在实践中磨练自己。做到“知行合一“，将书本知识与工作实践紧密结合起来，才能找准学习成才的立足点和切入点。
学习使生命如此美好
学习，是伴随我们终生的一个课题。学习，不仅仅是去读一本书，还可以是画上一张画，练习一下毛笔字……在自己兴趣爱好的领域里尽情畅游。学习，可以是磨砺自己的专业水平，掌握一项专业技能，不断提高自己的工作能力。学习，还可以总结个人成功的经验，失败的教训，不断完善个人的品行素养。
学习，是个人能力和精神世界的充实和提高。在学习上，我提倡“七学”：学而习、学而思、学而用、学而传、学而行、学而修、学而果。
学而习，就是要复习，要温习，要练习。子曰:“学而时习之,不亦说乎?”学习一种知识，要不断复习，不断温习，每隔一段时间就拿出来翻看一下，不但能熟练地记住这项知识，说不定还能从里面受到启发，有了新的思考和看法；学习一项技能，要不断练习，反复地运用实践，就会熟而生巧。卖油翁能够把油熟练地从一枚铜钱的眼里倒进葫芦里，没有什么秘诀，只是由于熟练。
学而思，就是学习中不能生搬硬套，不能死记硬背，要学会思考。思考，是去思考知识的前后联系，是思考知识与工作的关系。在思考中，做到融会贯通，举一反三，知识才能成为解决问题的工具，成为我们的智慧。
学而用，就是把知识用在实践上，这是最根本的东西。学到的知识，要在实践中去使用它，把学到的知识用到工作中，知识才变得有用。如果我们只是把它存在我们的脑海中，却不把它用于解决问题，那它也是毫无用处。在工作中思考知识，才能真正变成自己的能力。
学而传，就是要不断地传授我们自身的东西。学到的知识，如果真的对工作有用，就要去分享给大家，一个人学会，只是一份力量，当大家都学会的时候，就多出了许许多多的力量。与此同时，我们在“传”的过程中，会与周围的人产生“交互”和“交换”，而这种“交互”和“交换”，也会让我们也得到提高。
学而行，就是学到知识要去行动。学到的知识，就要用它来指导自己的工作和生活。如果学的时候觉得很好，但做事情的时候，却仍旧我行我素，不用好的知识和思想来指导自己，那等于是没有学。
学而修，就是在学习中不断提高个人素养，完善个人品行。一个人的品行和素养，需要不断地完善，才会日渐成熟。孔子能做到“七十而从心所欲,不逾矩”，那是因为他不断地用知识来修养自己，完善自己，最终成为了理想中的自己。到了七十岁的时候，他的修养已经足够深厚，品行已足够完美，不管做什么事情，已经不需要再左思右想，犹豫不决了，随心去做便能做到最好。
学而果，要追求一种好的结果。学习的好坏，要靠实践来检验，要靠结果来证明。学到了知识，就去运用它，用它解决问题。要利用学到的知识，去把事情做到最好，为自己的人生寻求一个好的结果。
除了”七学“，我还提倡“学而乐”，就是说，要用快乐的心态来学习。学习是人一生的事情，如果把学习当作一件快乐的事，那我们的一生就增加了许多快乐，会使我们的生命更加美好起来。
世界上没有坏运气，只有坏习气。好运气总是留给有准备的人，准备了，我们不一定有好运气，但我们不准备，好运气一定不会光顾我们，这也就是“自助者天助”的含义。
怎样去准备呢？就是不断地学习，用快乐的心态学习。
在当今社会，我们的时间常常会被五光十色的生活所分割。工作、会友、吃饭、旅游、玩乐……每一件事都需要时间。即使在时间的缝隙里，我们还需要抠出一点时间看看手机新闻，和朋友圈里的好友聊上几句。
沉下心来学习，需要我们拒绝这些各式各样的诱惑，需要我们拥有强大的定力。可是，当你真的沉下心来，读上一页书，画上几笔画，写上几个毛笔字，你就会发现，学习能给你带来巨大的快乐。这种快乐不同于物质享受的虚浮，它让你平静，让你的精神变得充实。
有句话叫活到老，学到老。我倒觉得可以反过来，“学到老，活到老”。学习，可以让我们的思维保持活力和创造性，可以让我们一直保持着年轻的心态，跟随上时代的步伐。要从“学海无涯苦作舟”的焦虑，过渡到“学海无涯乐作舟”的逍遥。
我有一个亲身体会的例子，曾经为中建五局领导干部讲课的张文台上将，也是70多岁的老人了，他的学习精神，真是让人望尘莫及。
有一次，我们一同坐飞机，在候机室，我给他介绍了中建五局一些情况，他马上掏出笔记本来，“哎，你刚才说什么来着？”在飞机上，跟我聊天，聊着聊着，“哎，你刚才讲了什么？”等我说完，他就在笔记本上记了下来。张文台上将说，他最宝贵的是56箱笔记本。他从一个普通工人的孩子，上升到共和国一个的上将，都是靠自己努力出来的。是学习，才成就今日的他。
用快乐的心态学习，把学习当成一种享受。从学习中，体验到宁静的心境，体验到精神的愉悦，体验到生命的美好。用快乐的心态学习，把学习当成一个习惯，放低自己，向身边的人学习，向历史学习，向智者学习，在学习中，不断完善自己的知识，完善自己的人格。用快乐的心态学习，把学习当成生活的一部分，不去刻意地选择时间、地点，不去在意自己处于人生哪个阶段，也才能做到终生学习，做到“活到老，学到老”。
“外因是变化的条件，内因才是变化的根据”，大家要想尽快地成长，必须不断加强自身的修炼，学会在职场中学习。在职场中，用快乐的心态，向实践学习，向他人学习，总结自己的不足，多读书，活读书，在有限的生命里，挖一口属于自己的井。时间变化是非常快的，如果不以“只争朝夕”的态度、“只争朝夕”的精神，来规划、度过我们的一生，那么我们将来就会变成一个碌碌无为的人了。

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中国建筑业改革高峰论坛重磅来袭，中国最大规模、最具影响力的建筑业盛会……





关于举办《人力+法务+财务三管齐下破局建安企业个税与社保困境》高端班的通知


各相关单位：
个税改革关系到每一个人的切身利益，社保入税后严格执法不仅牵动个人的利益，更是企业生死存亡的决择。
作为建筑、安装企业，我们需要做到：
1、预见风险：洞晓最新个人所得税和社保的政策，提前掌握风险走向；
本方案班会给学员发放模版1，教会大家梳理自己企业的个税、社保、用工法律风险
2、有效应对：了解社保入税对企业风险的影响和应对，人事管理合规，并学会有效控制；    本方案班会给学员发放模版2，教会大家做出有效应对个税社保法律风险及合理税筹的方案
3、合规调整，全程把控：掌握改革后对企业整体人力成本进行筹划、设计、转化的技巧，消除风险，合理控税，留住利润。    本方案班会给学员发放模版3，教会大家组合拳调整自己企业的人力成本，使得税负最优，用工无法律风险。
降本增效，合法合规，一套方案三管齐下，打通管理，税务，法律企业用工管理三通道。


一、培训内容第一天任务：梳理企业个税社保用工法律风险
第一天上午：郑老师讲授：

（一）新个人所得税法（2019年1月1日执行）解读
1.综合所得包含哪些所得
2.综合所得如何计算应纳所得税额
3.综合所得如何按年度合并计算个税
4.专项扣除包括哪些、专项附加扣除包括哪些
5.子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息和住房租金等支出如何税前扣除、需要提供什么资料
6.综合所得适用百分之三至百分之四十五的超额累进税率计算
7.商业健康保险如何税前扣除
8.全年一次性奖金如何适用新算法
9.解除劳动合同补偿金如何适用新算法
10.企业如何代扣代缴
11.自2018年10月1日至2018年12月31日如何计算工资的个税
（二）建安企业个税的风险防控
1.金税三期对个税的监控点与案例分析
2.挂证人员的个税问题
3.农民工的个税问题
4.挂靠项目的个税问题

第一天下午：
孟老师讲授：

（三）社保入税给建安企业带来的风险
1.社保“改嫁”税务，一石激起千层浪
2.社保由税务局统征的影响及趋势分析
3.社保由税务局征收对企业及员工的影响
4.“金税三期”究竟怎么查社保？为何可以成为社保征缴的依托平台？
5.社保企业缴纳现状及未足额缴纳法人与企业的风险

（四）社会保险法与劳动合同法解读：用工中的法律风险
1.社保法中社保基数到底是什么？您的企业是否足额缴纳社保？
2.员工自愿放弃社保行不行？
3.农民工有新农保新农合还用上社保吗？
4.劳动合同法对派遣工有什么要求？
5.劳动合同法非全日制工有什么要求？

第一天下午及晚上：
老师辅导学员动手：
根据下发模版1，学员在老师辅导下梳理自己企业的个税社保用工法律风险

第二天任务  做出方案，有效应对个税社保用工法律风险并合理税筹

第二天上午：
孟老师讲授：
（一）社保入税后建安企业人事+财务+法务的应对之道
1.国地税合并，企业社保和个人所得税，人事与财务法务如何有效分工与协作
2．如何降低企业社保成本，社保合规缴纳应对方案

（二）新政下建安企业的薪酬设计模式及社保工资法务协同筹划
1.多元化用工的操作要点与实际应用
1)哪些人员为政策允许可不参保人员
2)非全日制用工人事管理合规性与劳动法律关系判定
3)临时工，季节工，实习生，离退休返聘用工人事管理合规性与劳动法律关系判定
4)其他人员的人事管理合规性与劳动法律关系判定
2.“工资薪酬”向“福利费用”转化
1)哪些福利费用可以转化？
2)除政策规定的福利费用，还有哪些费用可以转化？
3)福利费用转化的操作要点与实际应用
3.“工资薪酬”向“合作模式”转化
1)劳务派遣用工人事管理合规性分析、劳动法律关系判定
2)项目外包在人员管理上的优劣势分析
4.“工薪薪酬”向“经营所得”转化操作要点与实际应用
5.“工薪薪酬”向“股权激励”转化
1)什么是股权？股权的权利？实股、虚股、期股、期权、限制性股票、虚拟股票的定义及设计要点
2)股权激励的制定流程与退出机制的操作要点
6.如何将社保与“工资薪酬”相结合，做到合理降低企业社保成本
1)如何建立公平、有竞争力、有激励性的薪酬体系？
2)薪酬体系的设计原则，设计流程，不同岗位人员的薪酬选择

第二天下午:
郑老师讲授：
（三）新个税所得税法重点注意问题解析
1.居民与非居民纳税人判断新标准，有何需要注意的?
2.四类所得综合征收，工资薪金如何合理避税？
3.重点提示：综合所得按月扣缴与年度汇算清缴方法
4.提高费用扣除标准，扩大扣除范围：筹之有道？
5.经营所得税负下降，个人独资与个体工商户避税方向
6.财产转让及其它所得筹划仍存在合理筹划空间
7.个人所得税法增加反避税条款的注意事项

（四）建安企业个人所得税的税务筹划
1.梳理股权架构和组织架构，厘清需求
2.股东不同诉求下的个税设计
3.高层的个税设计
4.中层干部的个税设计
5.基层员工的个税设计
6.其他利益相关人的个税设计

第二天下午及晚上：
老师辅导学员动手：
根据下发模版2，学员在老师辅导下作出有效应对个税社保法务风险的方案；作出符合法律要求的降低个税社保的税筹方案


第三天任务：学会组合拳调整自己企业的人力成本，使得税负最优，法律无风险。

第三天上午:

孟老师讲授：
(一)薪酬设计的思路与方法
1.保健因素：固定工资+补贴+福利
2.激励：绩效工资+奖金
3.长期激励：股权激励
3.1定人
3.2定量
3.3定价
3.4定时及行权条件
3.5定股份来源
3.6定资金来源

第三天下午：
郑老师讲授：
（二）建安企业个税+社保+流转税+企业所得税的综合筹划
1. 建安企业在造价当中的纳税筹划思路
2. 建安企业在与甲方签订协议中的纳税筹划思路
3. 建安企业在采购当中的纳税筹划思路
4. 建安企业在用工当中的纳税筹划思路
5. 案例讲解模版3的综合应用

老师辅导学员动手：
学员在老师辅导下，大家组合拳调整自己企业的人力成本，使得税负最优，法律无风险。（测算合法前提下的社保+个税+增值税+附加税+企业所得税之综合成本）

二、培训对象
财务总监、税务总监；人力资源总监；企业高管等。

三、时间和地点
2018年12月19日—22日（19日全天报到）  地点：北京市

四、培训费用
收费标准：
1、非会员费用：
4500元/人（费用含会务费、资料费、师资费），食宿统一安排，费用自理。
21000元/家企业（每家企业限5人参加）。
32800元/家企业（每家企业限8人参加）。
2、会员费用：
200元/人（费用含会务费、资料费、师资费），食宿统一安排，费用自理。

五、会员分类

公开课会员
会员等级	一级卡	二级卡	三级卡
会员卡费	2万	3万	5万
公开课参会人次	12人次	22人次	48人次
价值	4万	6.5万	13万
战略会员
会员等级	黄金会员	铂金会员	钻石会员	至尊会员
会员费	5万	8万	15万	20万
价值	13.5万	20.9万	44.8万	66.2万
建筑业论坛	1次/年	1次/年	1次/年	1次/年
参会人次 （包含公开课、会员专属活动、论坛）	20人次	40人次	80人次	120人次

注：详见会员文件。

缴费方式：银行汇款或转账，会议不安排现场收费。
账户名称：中建政研集团有限公司
开 户 行：华夏银行北京阜外支行
帐    号：4059 2000 0181 0100 0070 34


五、联系方式
联系人：周涛
电  话：13552687325（同微信）                                                                  传  真：010-58937786                                                                 

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相关咨询：    周老师      13552687325（同微信）   

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